عرض تقديمى عن فن التعامل مع الطلاب ذوي الإعاقة البصرية في المرحلة الجامعية ويظهر فتاة تسير في ممر جامعي مستخدمة العصا البيضاء لمساعدتها على الحركة والتنقل.
التعليم والتعلم

عرض تقديمى عن فن التعامل مع الطلاب ذوي الإعاقة البصرية في المرحلة الجامعية

عرض تقديمي متخصص يوضح كيفية تهيئة بيئة تعليمية داعمة للطلاب ذوي الإعاقة البصرية، ويعزز مفاهيم التعليم الشامل ومهارات التعليم الجامعي لذوي الإعاقة بأسلوب عملي فعّال.

42 شريحة

نبذة عن الحقيبة التدريبية

يُعد توفير بيئة تعليمية دامجة من أهم متطلبات نجاح الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في المرحلة الجامعية، إذ يتناول هذا العرض التقديمي كيفية تعامل أعضاء ومنسوبي الجامعة مع الطلاب ذوي الإعاقة البصرية في المرحلة الجامعية، مع التركيز على أهمية تهيئة بيئة تعليمية مناسبة تتيح لهم الاندماج الفعّال في العملية التعليمية، كما يوضح دور الجامعة في توفير أساليب تدريس مرنة، وتجهيزات مساعدة، وأنشطة تعليمية تراعي احتياجات هذه الفئة.
ويسلط العرض الضوء على ضرورة ربط الخبرات التعليمية بالمواقف الحياتية داخل وخارج الجامعة لضمان اكتساب مهارات واقعية قابلة للتطبيق، كما يهدف إلى تعزيز وعي أعضاء هيئة التدريس بأهمية التخطيط التربوي الداعم لمبدأ التعليم الشامل، وتحقيق التكافؤ في الفرص التعليمية بما يضمن نجاح الطالب المعاق بصريًا واستقلاليته.ويُعد هذا العرض أداة عملية لأعضاء هيئة التدريس والمشرفين الراغبين في تطوير كفاءتهم في التعليم الجامعي لذوي الإعاقة.

الفئات التي يستهدفها العرض التقديمي عن فن التعامل مع الطلاب ذوي الإعاقة البصرية في المرحلة الجامعية:

  • أعضاء هيئة التدريس الراغبون في تطوير أساليبهم في التعامل مع الطلاب ذوي الإعاقة البصرية داخل الجامعة.
  • المشرفون الأكاديميون ووحدات ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يسعون لتعزيز مبدأ التعليم الشامل في الجامعات.
  • المدراء ورؤساء الأقسام الراغبون في طرح هذا الموضوع خلال الاجتماعات لتطوير سياسات التعليم الجامعي لذوي الإعاقة.
  • منسوبو الجامعة والإداريون الراغبون في اكتساب مهارات دعم اندماج الطلاب ذوي الإعاقة البصرية أكاديميًا.

يمكنكم الاطلاع على جميع العروض التقديمية ( بوربوينت ) لدى شركة رؤية للحقائب التدريبية  فى مجال التعليم من خلال هذا الرابط عروض تقديمية فى مجال التعليم

 

الأهداف التفصيلية للبرنامج التدريبي

بنهاية البرنامج سيكون المتدرب قادرًا على:

  • تعريف مفهوم دمج الطلاب ذوي الإعاقة البصرية في التعليم الجامعي.
  • توضيح دور أعضاء الجامعة في تهيئة بيئة تعليمية مناسبة.
  • تطبيق أساليب تدريس تراعي احتياجات الطلاب المكفوفين وضعاف البصر.
  • تعزيز فرص الاندماج الأكاديمي والاجتماعي داخل الجامعة.
  • دعم استقلالية الطلاب وتمكينهم من المهارات الحياتية والتعليمية.

سجل بياناتك للتواصل مع خدمة العملاء